Тема: «Лиса и Журавль» /авторская переработка русской народной сказки «Лиса и Журавль»/

Возрастная группа: старшая

Форма НОД: игровой сеанс

Форма организации: подгрупповая

Способ организации: системно - деятельный

Цель: активизация самостоятельной познавательно - речевой деятельности, через формирование познавательного мотива (учебной мотивации) на основе игровых действий.

Коррекционно – развивающие задачи:

• обучающий аспект:

- закрепление навыка слитного прочтения слогов;

- продолжение обучению чтения слов типа СГС (согласный-гласный-согласный);

• развивающий аспект:

- развитие мыслительной деятельности, коммуникативных навыков;

-развитие лексико – грамматического строя через словообразование, построения предложений;

- совершенствование навыков координирования речи и движения.

• воспитательный аспект:

- стремления к самостоятельности принятия решения и достижения поставленной цели.

Конструкт коррекционно – образовательной совместной деятельности по обучению элементам грамоты детей старшего дошкольного возраста.

Презентационный материал к занятию «Лиса и Журавль»