Малыш заговорил, но как порой эти "слова" не похожи на привычную речь. Если ребёнку  год или два, то не стоит поправлять его на каждом слове. А если 4, 5 ... 

      Но в любом случае произносим слова как можно более чётко, т. е. проговариваем все слоги /вспомним слоги определяются гласными, поэтому следим за произношением гласных/. Обращаем внимание на то, чтобы малыш произнёс первый звук, но если ребёнок не может произнести его в правильном варианте, то не заставляем его  повторять данный звук бесчисленное количество раз.